04.04.2022

семинар-дискуссия

4 апреля в ГУО «Ясли-сад № 67 г.Бобруйска» состоялось заседание постоянно действующего семинара-дискуссии для учителей-дефектологов, воспитателей дошкольного образования специальных групп, специалистов учреждения по теме «Использование средств альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОПФР».

Цель заседания: обеспечить использование средств альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОПФР; актуализировать представления педагогов об особых образовательных потребностях дошкольников с расстройствами аутистического спектра (РАС), интеллектуальной недостаточностью.

В ходе встречи педагог-психолог Кушнер Е.В. рассказала об особых образовательных потребностях дошкольников с РАС, интеллектуальной недостаточностью. Со средствами альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОПФР познакомила присутствующих Лагойко М.А., учитель-дефектолог.

Отдельно педагоги учреждения рассмотрели систему альтернативной коммуникации - карточки Pecs с учителем-дефектологом Сермяжко И.А., остановились на методике работы с данными карточками в ходе видео просмотра с учителем-дефектологом Стасенковой Е.А.

Заседания постоянно действующего семинара-дискуссии для учителей-дефектологов, воспитателей дошкольного образования специальных групп, специалистов учреждения создано для совершенствования профессиональных компетенций педагогов ГУО «Ясли-сад № 67 г.Бобруйска» – как необходимое условие повышения качества коррекционной работы с детьми дошкольного возраста с особенностями психофизического развития.